Сообщения

Наглядный материал для детей дошкольного возраста по лексической теме: "Зима. Зимние забавы"

Изображение
  Наглядный материал для детей дошкольного возраста по лексической теме:  "Зима. Зимние забавы" Подготовила материал: учитель-дефектолог: Рак Виктория Юрьевна (второй квалификационной категории)

Речевые игры для детей дошкольного возраста 5-6 лет

Изображение
  Речевые игры для детей 5-6 лет Подготовила: учитель-дефектолог: Рак Виктория Юрьевна (второй квалификационной категории) Источник: https://stendy.by/category/stendy-dlya-detskogo-sada

Автоматизация свистящих звуков у детей дошкольного возраста в домашних условиях

Изображение
  КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ Автоматизация свистящих звуков у детей дошкольного возраста в домашних условиях       Подготовила консультацию: Учитель-дефектолог Рак Виктория Юрьевна (второй квалификационной категории)   Своевременное развитие речи позволяет в дальнейшем осознанно воспринимать окружающий мир. Любое нарушение речи может отразиться на деятельности и поведении ребенка. Плохо говорящие дети часто становятся замкнутыми, молчаливыми, упрямыми, а иногда и агрессивными. Это является следствием того, что недостатки речи ограничивают общение ребенка со сверстниками и взрослыми, этим самым отрицательно влияя на его эмоционально-интеллектуальную сферу, а это еще больше задерживает развитие его речи.   Даже неправильное произношение нескольких звуков может привести к отставанию в развитии детей, так как их речь бывает малопонятной, что нарушает контакт с окружающими, мешает формированию фразовой речи, следовательно, сказывается и на логическом

Комплекс упражнений по дыхательной гимнастике

Изображение
Консультация на тему: «Комплекс упражнений по дыхательной гимнастике » Правильное дыхание очень важно для развития речи, так как дыхательная система - это энергетическая база для речевой системы. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса. Дыхательные упражнения помогают выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха.    Важнейшие условия правильной речи – это плавный длительный выдох, четкая и ненапряженная артикуляция.    Для регулирования дыхания необходимо, чтобы темп движения соответствовал темпу детского дыхания. Взрослые должны учитывать, что у ребенка более быстрый темп дыхания, поэтому выполнение упражнений в замедленном темпе сбивает детей с естественного ритма дыхания.    Регулярные занятия дыхательной гимнастикой способствуют воспитанию правильного речевого дыхания с удлиненным, постепенным выдохом, что позволяет получить запас воздуха для произнесения различных по длине отрезков. Цель д