Блог учителя-дефектолога Рак Виктории Юрьевны

  Дидактические игры и упражнения  по формированию лексико-грамматических категорий  у дошкольников с нарушениями речи по лексической теме «Моя семья»          Игра «Какой? Какая?» Цель:  образование качественных прилагательных, закрепление словаря по лексической теме. Методические рекомендации:  игра проводится после предварительной беседы по лексической теме. Ход игры:  взрослый, бросая мяч ребенку, просит его закончить предложение и подобрать как можно больше слов-признаков, а ребенок, возвращая мяч взрослому, подбирает слова-признаки, которые расскажут о маме, папе, бабушке, дедушке и тд.  Мама (какая?) –  ласковая, красивая, умная и тд. Папа (какой?) –  строгий, сильный, смелый и тд. Бабушка (какая?) –  старенькая, добрая, седая и тд. Брат (какой?)- старший, младший, подвижный и тд Дедушка (какой?) - ……………………………… Сестра (какая?)…………………………………….         ...

Дидактические игры и упражнения   по формированию лексико-грамматических категорий  у дошкольников с нарушениями речи  по лексической теме  «День Победы: 80 мирных лет» Попросить ребёнка объяснить, как он понимает слова:  праздник, война, победа, медаль, память. Попросить ребёнка подумать и ответить на вопросы полными предложениями: Как называется праздник, который отмечают 9 Мая? Почему этот праздник отмечают именно 9 Мая? Почему надо помнить о том, что случилось много лет назад? Кто победил в этой войне? Кого мы поздравляем 9 Мая? Есть ли в твоём селе памятник погибшим воинам? Где он находится? Рассказать ребёнку о героях Великой отечественной войны, рассмотреть иллюстрации в книгах. Вспомнить  и рассказать ребёнку, кто из членов вашей семьи принимал участие в Великой Отечественной войне, показать фотографии родственников. Подобрать слова-признаки к словам: Праздник 9 Мая (какой?) - …  ( весёлый, радостный, замечательный, великий и т.д.) Солдат ...